청주향교 “2012 여름방학 향교체험”

청주향교에서는 전통문화에 대한 정확한 인식과 올바른 보급을 위해 “2012 여름방학 향교체험”(2박3일) 행사를 기획하여 순차적으로 진행하고자 합니다. 먼저 서울지역을 대상으로 아래와 같이 진행합니다.

○ 장 소 : 청주향교 및 청주시 문화재

○ 일 시 : 2012년 7월 25일(수)~7월 27일(금)

○ 대 상 : 서울지역 초등 3학년~중학생

○ 인 원 : 총 80명

○ 참 가 비 : 1인 5만원 [입금계좌 신청서 참조]

○ 신청기간 : 7월 11일부터 선착순 마감

○ 신청방법 : http://www.jayangcp.com에서 신청서 작성.(웹주소 주소창에 직접 입력)

※ 청주지역은 8월 16일~8월 18일 예정입니다. (추후 공지)

※ 참가자 전원에게 체험수료증 수여. 향교정화 활동에 협조한 자에게는 봉사활동 인증서 발급.

출발시간: 7월 25일(수) 09:00

출발장소: 강남 현대백화점 주차장

- 지하철3호선 압구정역 6번 출구 -

1. 교육프로그램 안내

◌ 목 적: 우리 전통문화에 대한 올바른 이해와 용이한 접근을 목적.

◌ 특 징: 참여학습 위주와 문화재답사 병행.

◌ 현 장:

1. 청주향교[淸州鄕校]: 청주향교(淸州鄕校)는 고풍스런 옛 모습을 그대로 간직함과 아울러 강당과 숙식조건 등이 완비되어 장기간 프로그램도 진행할 수 있는 현존 향교 가운데 최적의 조건을 갖추고 있는 유적.

2. 우암산[牛岩山]: 높이 338M의 우암산은 청주시의 진산으로 와우산이라는 별칭처럼 산세가 소가 누운 모습을 하고 있으며, 침엽수림과 낙엽수림이 섞인 숲이 우거져 있음. 청주시민들의 여가활용 공간으로 자연생태계의 중요한 역할을 하고 있어, 참가기간에 삼림욕을 하며 심신을 정화하는 시간을 갖음.

3.상당산성[上黨山城]: 충청북도 청주시 상당구 산성동에 있는 조선시대의 석축산성으로 청주를 상징하는 가장 대표적인 건축물로 둘레 4.2km, 높이 4~5m의 성곽. 임진왜란 때에 일부 수리하고 숙종 때 화강암으로 석성을 쌓았으며, 현재 공남문(남문)과 미호문(서문), 진동문(동문) 3개의 문과 2개의 암문, 치성 3곳과 수구 3개소가 있음. 참가기간에 상당산성에 올라 그 위용을 보고 선조들의 기개를 느끼는 시간을 갖음.

4. 청주고인쇄박물관[淸州古印刷博物館]―일명 직지박물관[直指博物館]: 충청북도 청주시 흥덕사지에 설립된 고인쇄본 관련 전문 박물관. 세계에서 가장 오래된 금속활자본인 백운화상초록불조직지심체요절(白雲和尙抄錄佛祖直指心體要節, 일명 직지)을 인쇄한 청주 흥덕사지에 1992년 3월 17일 개관. 2001년 9월 직지가 국제연합 교육과학문화기구(UNESCO) 세계기록유산으로 등재되었고, 고서, 인쇄기구, 흥덕사지 출토유물 등 총 2,600여 점의 유물을 소장·전시하고 있으며 한지공예, 붓 만들기, 책 만들기, 목판 제작 등을 체험할 수 있는 직지문화학교를 운영하고 있음. 본 행사의 마지막 일정으로 이곳을 방문하여 참관과 체험을 통해 우리민족의 인쇄술에 대한 인식을 명확히 하고자 함.

◌ 내 용 (진행순서) 

가. 차내 강의 ――― 조선시대의 교육기관

: 본 프로그램 체험장소인 향교 (鄕校)를 비롯하여 성균관(成均館), 서원(書院) 등 조선시대 교육기관의 개괄적 이해를 위해 출발당일 차내에서 진행.

나. 교육1 ――― 전통예절 및 다례(茶禮)

: 전통문화의 핵심인 예절에 대한 체험교육. 일반인사, 남녀큰절 그리고 몸가짐, 마음가짐 등 아동들이 숙지해야 할 기본적인 전통예절을 다례와 함께 병행. 즉 정숙(靜肅)의 예절과 심신의 평안을 함양하는 교육.

다. 교육2 ――― 한문학습 : 추구(推句)1 

: 조선후기 아동교재인 추구를 통해 한문에 대한 인식을 쉽게 하고 초등학생도 한문에 대한 자습능력 을 스스로 배양할 수 있는 교습. 추구는 용이성, 반복성, 흥미성 등의 특징을 고루 갖춘 한문학습 입문서로 최적의 교재.

라. 교육3 ――― 강의: “우리의 전통사상과 문화에 대한 올바른 인식” 

: 성리학(性理學)이 조선시대의 주도사상이 된 원인과 그에 따라 파생된 문화가 역사에 끼친 영향에 대한 강의. 전통문화라고 오해하고 있는 변형된 양식에 대한 정확한 인식과 특히 산업사회에서 정보화 사회로 전환한 오늘날에 전통문화가 새로운 문화콘텐츠로 부각하는 점 등 아동들이 반드시 인식해야 할 주요사항에 대해 1,2부로 진행.

마. 교육4 ――― 한문학습 : 추구(推句)2 

: 한문 숙달을 위해 추구 재학습. 학습한 부분 암기 및 정확한 해석.

바. 교육5 ――― 전통놀이

: 투호(投壺)는 조선시대 선비들은 물론 아동들과 부녀자들까지 널리 유행한 것으로 이를 통한 양반사회의 가장 기본적인 놀이를 배우고, 아울러 떡메치기 등 기타 전통놀이를 체험하는 시간.

사. 교육6 ――― 전통음악교육

: 전통 악기인 장고 등을 익히고 민요를 배우며 전통음률을 몸소 체험.

아. 교육7 첨부파일